Viabilidad de la alternancia
Por: Nubia Solano Quintero*
La reactivación del sistema educativo, con el tema de alternancia durante la emergencia sanitaria, es la opción de continuar con la prestación del sistema educativo y así garantizar el reencuentro de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en sus ambientes escolares viabilizando la convivencia y un sano desarrollo emocional y cognitivo.
Para las comunidades educativas (padres de familia, maestros, directivos), no es ajena la realidad que se ha vivido con la pandemia. El resultado de todo esto es el crecimiento de malestar psicoemocional en los ambientes familiares, reflejado en crisis en todos los sentidos. Muchas familias no han contado con los medios tecnológicos adecuados y suficientes, sin conectividad, esto sumado a tener que dejar a sus hijos solos en algunos casos para poder a salir a buscar el sustento diario.
Sin embargo, el deseo de preservar la vida es la mayor prioridad para todos. Las instituciones educativas oficiales en su mayoría no cuentan con infraestructura que permita cumplir con los protocolos de bioseguridad y generen seguridad a la población estudiantil y a los maestros; muchos han fallecido en nuestra región y el proceso de las vacunas va lentamente. Las ayudas prometidas por el Gobierno nacional son una falacia.
Por todo lo expuesto, la alternancia podría ser un camino, una alternativa, para dar alivio a esta situación coyuntural, sin embargo es la conservación de la vida la que está primando.
Me atrevo a terminar con esta frase.
“Hay tan sólo una vida para cada uno de nosotros: nuestra propia vida.”
*Psicóloga con énfasis en familia.
